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          學習黨史,要正確評價改革開放時期

          葉方青 · 2021-03-03 · 來源:作者來稿
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          在建黨100周年的歷史節點,寫好黨史,學好黨史,以史為鑒,繼往開來,意義非凡。

            

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            2021年,是中國共產黨成立100周年,在這個偉大的歷史時刻,以習近平同志為核心的黨中央做出了學習黨史的重要決定,目的是教育廣大黨員通過了解黨一路走過的路程,以史為鑒,堅持實事求是,總結經驗教訓,立足新時代和新發展階段,不忘初心,牢記使命,推進中國特色社會主義固本強基,向更高型態躍升。

            中國共產黨黨史是一部內容豐富、路途曲折、追求真理的斗爭史,從大的視野講,可以分為新中國成立前的歷史和新中國成立后的歷史。新中國成立前的歷史是中國共產黨領導人民推翻國民黨反動統治和舊社會剝削壓迫制度的歷史,這一階段歷史以軍事斗爭為主,社會各方面對這一階段歷史共識廣泛,爭議不大。新中國成立后的歷史是中國共產黨領導人民建設社會主義國家的歷史,這一階段歷史以路線探索為主,直至今天,這一階段歷史仍在續寫,仍在不斷向前推進。

            學習黨史,新中國成立后的歷史是熱點,也是難點,能不能把這一階段歷史總結好,敘說好,關系這場學習教育活動的質量和成效。

            新中國成立后的歷史,截止到目前,可以按三個時期進行敘說。第一時期,可以稱為建國創業時期,跨度為新中國成立至十一屆三中全會,民間和國外習慣稱為毛澤東時代,意思是受毛澤東思想影響較深的時期。第二時期,可以稱為改革開放時期,跨度為十一屆三中全會至黨的十八大,民間和國外習慣稱為鄧小平時代,意思是受鄧小平理論影響較深的時期。第三時期可以稱為偉大復興時期,跨度為黨的十八大以后,民間和國外習慣稱為習近平時代,意思是受習近平新時代中國特色社會主義思想影響較深的時期。

            新中國成立后的歷史涉及到路線探索,路線探索是形成這一階段歷史的主要動力,也是貫穿這一階段歷史的主要脈絡。但比較遺憾的是,自改革開放以來,路線探索一直被視為敏感話題,整個社會彌漫著一股不準對路線探索進行客觀評價的壓抑空氣,這種壓抑空氣事實上造成了嚴重后果,它壓制了來自黨內黨外的監督功能,弱化了黨自身的糾錯能力,給社會持續進步設置了障礙。黨的十八大以后,在習近平同志主持下,中國事實上已經進入偉大復興時期,社會正氣開始上升,糾錯機制在潛移默化中開始啟動,建國創業時期被長期妖魔化的不正?,F象受到一定遏制,改革開放時期形成的各種錯誤傾向也得到一定程度的糾正。偉大復興時期,路線探索并沒有停頓,這一時期的路線探索呈現出的明顯特點是:回看過往,理性辨析,尊重客觀,合理揚棄。

            學好黨史,特別是學好新中國成立后的歷史,意義重大,而要學好這一階段歷史,最關鍵的是要堅持實事求是的精神,注意傾聽人民聲音,勇于對路線探索的正確部分和錯誤部分進行客觀評價,該肯定的要肯定,該否定的要否定,不能因為要照顧某些歷史人物的面子,就回避錯誤,遮遮掩掩,虛寫歷史,那樣做,不僅黨史敘說不好,以史為鑒的意義也要大打折扣了,整個學習教育活動可能就會流于形式,難達目的。

            要正確敘說建國創業時期。建國創業時期是一個偉大的時期,這一時期主要干了兩件大事,第一件大事是建立了毛澤東思想境界下的社會主義制度,廣大人民深情地稱之為毛澤東社會主義,毛澤東思想境界下的社會主義制度實際上是中國社會主義制度的基礎,從歷史價值和實踐意義上講,可以稱為中國基礎社會主義制度。第二件大事是發動了為鞏固社會主義制度、防止先進社會制度逆轉的無產階級文化大革命。對于第一件大事,無論是黨內還是黨外,基本上都是充分尊重和充分肯定的。對于第二件大事,情況就很復雜了。改革開放時期,黨內一些有影響的人,特別是在無產階級文化大革命中接受過思想幫助和深刻教育的人,對第二件大事基本上都持反感否定態度,但與此形成相反局面的是,黨內基層的很多人,黨外不計其數的一般群眾,對第二件大事卻是充分理解、充分肯定的。認識上的對立是客觀存在的,這次黨史學習教育活動,如果能站在更高更客觀的歷史位置上,對建國創業時期做出一些更貼近人民立場的敘說和評價,將是一種巨大的進步。帶著個人情緒、個人糾結的一代人已經走了,新時代的人們理應更率真,更超然,更有魄力還原歷史,陳辭舊調已經經不起檢驗了,回歸理性和真實的時機到了。

            要正確評價改革開放時期。改革開放時期是鄧小平和他指定的接班團隊按照發展非公有制的總體思路接力實踐的時期,跨度達到40年。改革開放時期改變了建國創業時期的所有制布局,在堅持公有制為主體的法定前提下,為非公有制爭得了空間。改革開放時期調動了一部分渴望出人頭地、渴望聚集越來越多財富的人的積極性,一段時間內對推動經濟較快發展起到了某些作用。對于改革開放時期,社會上出現了和評價無產階級文化大革命截然相反的局面,黨內有一定職務、少數有殷實家底的人對這一時期基本上都是持歡呼態度的,而眾多的一般黨員和一般群眾對這一時期卻態度冷淡,惜言如金,很多人甚至還有激烈負面議論。對于改革開放時期,如果能改變一下過去長期以來過于夸張的官樣單一宣傳調式,也將是一種巨大的進步。任何探索都會有或多或少的缺憾,改革開放時期也不例外,把改革開放時期敘說得完美無缺,本身就是一種歷史虛無主義。事實上,改革開放時期也是有重大教訓需要記取的,這個重大教訓就是沒有把握好公有制為主體這一法定前提,實踐上,對這一法定前提刻意藐視,不斷突破,以至于在中國制造了極其嚴重的兩極分化,并由此衍生了千奇百怪的各種亂象,改革開放時期推出的“中國特色社會主義”概念,事實上存在著只要“中國特色”,不要“社會主義”的危險傾向。

            要正確認識偉大復興時期。黨的十八大是新中國歷史上帶有正能量意義的重大轉折,以黨的十八大為標志,中國進入了偉大復興時期。偉大復興時期的開創者、領路人是習近平同志,這個時期雖然仍在路途中,仍在不斷向前推進,但脈絡已經清晰可見。偉大復興時期是一個中國特色社會主義進入新時代、社會主義建設進入新發展階段,全面貫徹新發展理念、全力構建新發展格局、全面開啟建設社會主義現代化國家新征程的偉大時期。偉大復興時期更加強調堅持黨的全面領導、堅持社會主義制度,更加注重以人民為中心,“不忘初心,牢記使命”將成為貫穿偉大復興時期的一條主線。偉大復興時期將會以更加客觀的視角回看建國創業時期和改革開放時期,不糾結于過往,不困惑于爭議,講究以新的姿態開辟新境界。共同富裕將成為偉大復興時期的歷史標簽,人民對美好生活的向往牽動著偉大復興時期排除萬難,勇往直前,不斷從勝利走向勝利。

            中國共產黨已經走過100年的歷程,在建黨100周年的歷史節點,寫好黨史,學好黨史,以史為鑒,繼往開來,意義非凡。100,是考卷上的滿分,中國共產黨有信心在中華民族偉大復興的新時期向100分奮斗、奮進!

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